Cuando se nos pide dibujar algún objeto , como una casa o una flor recurrimos a l concepto que tenemos en nuestra memoria de estos objetos, si no hemos dedicado tiempo a la observación y al dibujo, seguramente el resultado serán precarios en formas y descripciones, por lo tanto me propuse ayudar a los niños a construir un repertorio o imaginario sobre la concepción de algunos tópicos de representación , tales como , la ciudad y la naturaleza.Principalmente utilizando como base la percepción y la observación de los objetos deteniéndonos en aspectos sencitivos y formales.Les presento algunos resultados de alumnos de 5ª básico y 7ª básico.
